問漁湖畔引路人|劉軍博士：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行

求學(xué)至成師，劉老師承擔(dān)了多項重要科研項目，多篇論文在核心期刊發(fā)表。

       2013年，他主持了江蘇省普通高校研究生科研創(chuàng)新計劃之中國東部沿海江豚重金屬暴露的生態(tài)風(fēng)險評價項目。

2017年，他主持了江蘇省鹽城生物資源研究重點實驗室開放課題之黃海南美白對蝦養(yǎng)殖群體種質(zhì)資源遺傳多樣性評價項目；連云港師范高等?？茖W(xué)校青年優(yōu)秀人才支持計劃之黃海南美白對蝦養(yǎng)殖群體nLvALF1基因多態(tài)性與產(chǎn)量的關(guān)聯(lián)性項目。

2019年，他主持的江蘇省高等學(xué)校自然科學(xué)研究面上項目之中國明對蝦應(yīng)對低鹽、低溫水環(huán)境的分子機制項目獲得立項編號。

他就是教授普通動物學(xué)、海洋生態(tài)學(xué)、生物統(tǒng)計學(xué)、基因工程等多門課程的劉軍博士！

中學(xué)時期，課本上的生物學(xué)家是劉老師學(xué)習(xí)的榜樣。學(xué)生物，做實驗，做一名科學(xué)家，是劉老師學(xué)生時代的夢想。

生物學(xué)的專業(yè)頗多，對于為何選擇生物技術(shù)專業(yè)，劉老師幽默的說：“學(xué)一門技術(shù)在身上，以后不怕找不到工作嘛！”

劉老師讀碩士時主要研究鹿科動物黑麂。黑麂是國家一級保護動物，即使是尸體，在野外也很難尋覓?！拔已芯苛撕邝淙?，可惜一次都沒有見過它。”劉老師說，“我有時候做夢都會夢見我站在宿舍的窗戶前往外看，看見外面的草地上有好幾只黑麂在跑。”學(xué)習(xí)到如癡如醉，這大概便是科研人的鉆研精神吧！ 

除了鹿科動物，劉老師對水生哺乳動物的研究也頗多。劉老師之前去海洋館觀測鯨類物種時，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)分不清鯨屬于魚類還是獸類，結(jié)果一看到它就驚呼，“哇，這么大的魚?。　?/span>

“我希望同學(xué)們在課外可以多了解一些關(guān)于野生動物的知識，我們對它們了解得太少，使得我們對野生動物的保護不到位。如果大家可以多關(guān)注它們一些，它們的命運很可能就會因此而發(fā)生轉(zhuǎn)變?！?/span>

心之所向，即是遠方。劉老師認為，排除萬難做實驗是作為一個科研人必備的素養(yǎng)，堅持與自信傍身，就一定能收獲理想的曙光。

上學(xué)期間有一定的科研經(jīng)驗，在畢業(yè)找工作時，就會為自己多增添一份把握?！艾F(xiàn)在當(dāng)老師的要求很高，面試官常常會問你是否有做實驗的經(jīng)驗？這就是展現(xiàn)你專業(yè)能力的時候了?！焙芏嗳苏J為做實驗就好像變魔術(shù)一樣，把一個平?？床坏降臇|西變出來。比如人體的DNA，在生物學(xué)的技術(shù)的作用下，它就可以被觀測到?？蒲惺且环N積累，更是一種精神，嚴謹縝密的思維，良好的動手能力，細致入微的分析是做好科學(xué)研究的保障。

 “做老師、進企業(yè)、考研深造都是我們專業(yè)畢業(yè)生的發(fā)展方向，去年我?guī)У陌嗌暇陀幸粋€女孩子考上了南大研究生?！?社會需要高精尖的人才，不論何種專業(yè)，同學(xué)們都必須提高學(xué)歷、加強專業(yè)技能學(xué)習(xí)。

大學(xué)是同學(xué)們從學(xué)生邁向社會的一個轉(zhuǎn)折點，在大學(xué)期間必不可少的，就是要學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人，做一個被社會接納的人。

 善于溝通，珍惜交往。劉老師認為，在大學(xué)里不單要注重對專業(yè)的學(xué)習(xí)，更要學(xué)習(xí)如何與周圍的人交往，即便是自己不太喜歡的人，也要學(xué)著與他好好相處，學(xué)會團結(jié)身邊的每一個人，做到與人為善對人熱誠。

 潛思篤學(xué)，樂意無窮。當(dāng)學(xué)生遇到問題時，劉老師常把問題拋出來，讓學(xué)生自己先思考解決辦法并拿出一個方案，然后再在這個基礎(chǔ)上與學(xué)生進行交流?！爸鲃铀伎?，積極查找文獻解決學(xué)術(shù)問題，是學(xué)生在大學(xué)中的必備技能?！?劉老師這樣對我們說。

尊師重道，遠離焦躁。劉老師道，“我發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生初入大學(xué)，從高中的高壓狀態(tài)到大學(xué)里的自主學(xué)習(xí)氛圍，會產(chǎn)生各種各樣的不適應(yīng)，很多同學(xué)忽視對課堂知識的學(xué)習(xí)，反而每天都非常著急，著急著畢業(yè)，著急著考研，著急著實習(xí)、創(chuàng)業(yè)，著急談戀愛?！贝髮W(xué)生學(xué)習(xí)是本分，在課堂上尊重老師的授課，不做“低頭族”；在學(xué)習(xí)上潛心鉆研學(xué)問，不做“慌張黨”，腳踏實地潛心修學(xué)，扎扎實實不急不躁，你終會取得自己想要的那份碩果。

采訪時，我們的攝像機突然無法對焦，正在手足無措時，劉老師拿過攝像機調(diào)整了一番，便把焦距調(diào)好了。我們對劉老師的操作非常贊嘆，劉老師道，“只是小問題，經(jīng)常做實驗的人動手能力都不錯，像我平時就會自己買材料換手機屏和電腦主板?！边@樣全能的劉老師是否有驚喜到你們呀！